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Libro – MENTI CRITICHE, CUORI INTELLIGENTI (2020 – Pearson)

 

Come proporre l’educazione civica in classe (e anche a distanza)?

 

Destinatari

  • Insegnanti di tutti gli ordini di scuola (il testo è pensato per l’educazione alla cittadinanza).

 

Come educare alla cittadinanza?

Nel testo troverete 40 storie  per l’educazione civica abbinate a 40 attività cooperative (per il lavoro in classe e a distanza).

  • 20 storie per il cuore intelligente –> resilienza, empatia, rabbia, conflitti, ecc.
  • 20 storie per la mente critica –> Agenda 2030, bullismi, parità di genere, valori civici, ecc.

Ogni storia è abbinata ad una ‘Card dell’empatia’ con domande e attività cooperative da proporre sia in classe che a casa.

 

Argomenti
Il testo prevede due percorsi.

Percorso “Cuori intelligenti”
1. Bussola del cuore: Felicità – Tristezza – Rabbia -Paura.
2. Virtù del cuore: Autostima – Resilienza – Grinta – Desiderio.
3. Cuore in relazione: Empatia – Ascolto – Amicizia – Aiuto reciproco.
4. Conflitti del cuore: Arte dei chiarimenti – Perdono – Imparare dagli Errori – Riconoscere pericoli.
5. Trappole del cuore: Paura del cambiamento – Pessimismo -Invidia – Individualismo.

Percorso “Menti critiche”
1. Bussola del pensiero: Amore per il sapere – Pensiero critico – Pensare insieme – Senso del Limite.
2. Bullismo: Bullismo verbale – Bullismo razziale – Bullismo on line e diversità – Bullismo nella vita.
3. Banalità del male: Deumanizzazione – Obbedienza cieca -Conformismo cieco- Disobbedienza Civile.
4. Valori di cittadinanza: Senso di comunità – Equità – Integrità – Responsabilità e Libertà .
5. Valori di cittadinanza globale: Ambiente – Parità di genere – Destino globale – Pace globale.

 

ACQUISTO

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