Il loro urlo è un urlo di dolore
D. Winnicott
Premessa
Tra tutti gli studenti con problemi emotivi e comportamentali gli studenti oppositivi sono senza dubbio i più complessi da gestire.
Sono bambini e ragazzi fortemente insofferenti alle regole, che sfruttano ogni occasione per sfidare apertamente e direttamente insegnanti ed educatori.
Il nostro approccio
Ancora oggi gli studenti con problemi comportamentali sono erroneamente considerati cattivi o semplicemente maleducati.
In realtà per questi ragazzi il mondo è un luogo ostile e minaccioso, e la tentata (e quasi mai riuscita) coercizione da parte dell’adulto non fa altro che confermare questa loro distorsione cognitiva per cui devono diventare ancora più aggressivi e ribelli.
Coerentemente con i più importanti studi di psicopedagogia umanistica vedremo come costruire anche a scuola un’alleanza educativa che permetta di gestire i comportamenti dirompenti facendo emergere le grandi risorse di questi ragazzi.
Finalità
Al termine del corso avrete acquisito strumenti di lettura e intervento sui comportamenti oppositivi e provocatori, ma soprattutto saprete come creare una relazione di fiducia solida e funzionale.
Contenuti
Il corso prevede 3 moduli:
- Comprendere l’oppositività
- Gestire i comportamenti oppositivo-provocatori
- Promuovere il cambiamento.
Destinatari
Insegnanti di tutte le discipline dalla primaria alla secondaria di II° grado.
Durata
Tre incontri per un totale di 9 ore complessive.
PUNTI DI FORZA
- Numerose strategie educative da utilizzare in classe
- Lunga esperienza maturata in più di un centinaio di progetti con adolescenti oppositivo-provocatori
- Libro del dr. Rossi “Classi e studenti difficili” (ed. La Meridiana).
Costi
Per i costi ed ulteriori informazioni scrivere a stefano.rossi@centrodidatticacooperativa.it